Le présent du subjonctif est très utilisé en espagnol
Il est utilisé d’une manière générale, pour exprimer le doute (comme en français)
On l’utilisera notamment pour exprimer le souhait, les demandes, les conseils, la possibilité etc.
Nous allons voir tous ses usages, mais d’abord, voyons comment il se forme
Les verbes en -ar
Les verbes en -ar qui se conjuguent généralement en -a vont se conjuguer en -e au présent du subjonctif
| Yo | -e |
| Tú | -es |
| Él, ella | -e |
| Nosotros, nosotras | -emos |
| Vosotros, vosotras | -éis |
| Ellos, Ellas, ustedes | -en |
Para que cantes 
Pour que tu chantes
À l’inverse, les verbes en -er et en -ir qui se conjuguent généralement en -e vont se conjuguer en -a au présent du subjonctif
Les verbes en -er
| Yo | -a |
| Tú | -as |
| Él, ella | -a |
| Nosotros, nosotras | -amos |
| Vosotros, vosotras | -áis |
| Ellos, Ellas, ustedes | -an |
Para que comas Pour que tu manges
Les verbes en -ir
| Yo | -a |
| Tú | -as |
| Él, ella | -a |
| Nosotros, nosotras | -amos |
| Vosotros, vosotras | -áis |
| Ellos, Ellas, ustedes | -an |
Para que vivas Pour que tu vives
À noter, pour se souvenir plus facilement de ces conjugaisons…
La 2ème personne du pluriel a toujours un accent écrit
Le 1ère personne et la 3ème personne du singulier sont identiques
Concernant les verbes pronominaux, il n’y a pas de différences avec le présent, les pronoms ne changent pas
Il suffira donc simplement d’adapter les terminaisons des verbes
Les verbes irréguliers
Vous vous souvenez surement de toutes les irrégularités que l’on a vus dans la leçon sur le présent (verbes à diphtongues, affaiblissement)
Au présent du subjonctif, les verbes à diphtongue gardent leur irrégularité, il suffit juste d’adapter leurs terminaisons
Perder (perdre)
pierda, pierdas, pierda, perdamos, perdáis, pierdan
Au présent du subjonctif, les verbes à affaiblissement gardent leur irrégularité, mais à toutes les personnes (la où elle ne s’appliquaient pas aux deux premières personnes du pluriel)
Pedir (demander)
pida, pidas, pida, pidamos, pidáis, pidan
Pour certains verbes, Pour certains verbes, le e se change en ie, et en i aux deux premières personnes du pluriel
Sentir (sentir)
sienta, sientas, sienta, sintamos, sintáis, sientan
Pour certains verbes, Pour certains verbes, le o se change en ue, et en u aux deux premières personnes du pluriel
Dormir
duerma, duermas, duerma, durmamos, durmáis, duerman
Les verbes en terminant en -acer, -ecer, -ocer, -ucir prennent un z à toutes les personnes
Conocer (connaitre)
conozca, conozcas, conozca, conozcamos, conozcáis, conozcan
Les verbes en terminant en -uir : les i se transforme en y à toutes les personnes
Construir (construire)
construya, construyas, construya, construyamos, construyáis, construyan
Les verbes en terminant en -iar, -uar prennent un accent tonique
Situar (situer)
sitúe, sitúes, sitúe, situemos, situéis, sitúen
On remarque que ce changement n’a pas lieu aux 2 premières personnes du pluriel
Maintenant passons à la mauvaise nouvelle… certains verbes irréguliers ne suivent pas de logique particulière…
La seule solution est donc de les apprendre
Maintenant qu’on a compris comment se forme le subjonctif, voyons plus précisément dans quels cas on va l’utiliser
Le subjonctif est d’abord utilisé dans les subordonnées temporelles avec les adverbes
Probablemente venga a verme Il est probable qu’il vienne me voir
Le souhait
Voyons quelques formules utiles pour exprimer le souhait, elles s’utilisent avec le subjonctif présent
Quiero que vengas Je veux que tu viennes
(Querer (ie) que + subjonctif (vouloir que))
Queremos que Enrique venga para el cumpleaños de su amiga Nous voulons qu’Enrique vienne pour l’anniversaire de son amie
(Querer (ie) que + subjonctif (vouloir que))
Desea que vengas Il désire que tu viennes
(Desear que + subjonctif (désirer que))
Ojalá vengas Pourvu que tu viennes
(Ojalá + subjonctif (pourvu que))
Les demandes, conseils, ordres, interdictions…
Voyons quelques formules utiles pour exprimer les demandes, conseils, ordres, interdictions, elles s’utilisent avec le subjonctif présent
Te pido que comas Je te demande de manger
(Pedir (i) que + subjonctif (demander de))
Te aconseja que lleves el casco al conducir tu moto Il te conseille de porter le casque lorsque tu conduis ta moto
(Aconsejar que + subjonctif (conseiller de))
Te aconsejo que duermas Je te conseille de dormir
(Aconsejar que + subjonctif (conseiller de))
Le propongo que vayamos a la fiesta de los vecinos Je propose que nous allions à la fête des voisins
(Proponer que + subjonctif (proposer de))
¡Te digo que salgas en seguida! Je te dis de sortir tout de suite !
(Decir que + subjonctif (dire de))
Te ordeno que escribas la lección Je vous ordonne d’écrire la leçon
(Ordenar que + subjonctif (ordonner de))
La possibilité
Quizás vengas Il est possible que tu viennes (Peut-être que tu viens)
(Quizás + subjonctif (peut être))
Es posible que vengas Il est possible que tu viennes
(Es posible que + subjonctif (il est possible que))
La nécessité
Es necesario que me digas la verdad Il est nécessaire que tu me dises la vérité
(Es necesario que + subjonctif (il est nécessaire que))
Es preciso que todos los chicos vayan al colegio Il faut que tous les enfants aillent à l’école
(Es preciso que + subjonctif (il faut que))
Hace falta que vayamos ahora Il faut que nous y allions maintenant
(Hace falta que + subjonctif (il faut que))
Es útil que sepas cambiar un neumático Il est utile que tu saches changer un pneu
(Es útil / inútil que + subjonctif (c’est utile / inutile que))
Es importante que seas honesto Il est important que tu sois honnête
(Es importante que + subjonctif (il est important que))
Le but
Te llevo al colegio para que estudies Je t’emmène à l’école pour que tu étudies
(Para que + subjonctif (pour que) )
Les opinions à la forme négative
No pienso que usted pueda comprenderme Je ne pense pas que vous puissiez me comprendre
(No pensar (ie) que + subjonctif (ne pas penser que))
No creo que los niños cocinen bien Je ne pense pas que les enfants cuisinent bien
(No creer que + subjonctif (ne pas croire que))
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